學(xué)習桌更新于2016-11-03

• 1簡(jiǎn)介
• 2選購技巧

1.簡(jiǎn)介

學(xué)習桌是一種新型、科學(xué)、人性、實(shí)用的學(xué)習輔助工具，學(xué)習桌與傳統書(shū)桌是兩個(gè)完全不同的概念。學(xué)習桌符合人體工程學(xué)、人體力學(xué)、人體生理學(xué)三大學(xué)科，并結合人體視覺(jué)原理、色彩學(xué)、心理學(xué)等，經(jīng)過(guò)不斷試驗改進(jìn)和創(chuàng )新而產(chǎn)生的產(chǎn)品。

角度可調的傾斜桌面設計，使用者能在自然坐直的情況下，呈舒適的讀寫(xiě)姿勢。并且可以根據不同學(xué)習狀態(tài)隨意調節角度，比如閱讀、書(shū)寫(xiě)、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法等狀態(tài)下，可使用不同的桌面角度。一方面使用者不用大幅彎曲脊椎即可輕松書(shū)寫(xiě)閱讀，讓身體可以放松地靠在椅子上;另一方面通過(guò)可調高度角度的桌面，使視距自然保持在科學(xué)位置，而不是傳統書(shū)桌那樣，非要拼命挺直腰桿去保持。即桌子適應人體，而非人體適應桌子。

桌前書(shū)擋的運用，因桌面較光滑，傾斜桌面會(huì )使書(shū)本下滑，因此需要一個(gè)能擋住書(shū)本的配件。不同廠(chǎng)家對此有不同的設計，最常見(jiàn)的有兩種設計：1.鋁合金筆槽型書(shū)擋，優(yōu)點(diǎn)是可以放置些文具;2.PU書(shū)擋，親膚性極佳，有護腕作用，也非常適宜以后在桌面放置鍵盤(pán)使用。

高度升降設計。使用者可根據不同年齡段的身高，自由調節最適合自己的桌面高度，學(xué)習工作不再受身高困擾，可自己掌握舒適的坐姿，學(xué)習桌就像個(gè)好朋友一樣伴隨孩子成長(cháng)。

2.選購技巧

1、看證書(shū)。

歐洲通用甲醛最高標準是E1，而國標(中國國家標準)08年才正式寫(xiě)入的E0級只相當于國際承認的E1標準，以此類(lèi)推，有商家在表述時(shí)僅僅說(shuō)"E0是國內及國際至高標準"，省略了最關(guān)鍵的標準體系名稱(chēng)，屬于偷換概念混淆視聽(tīng)，需要多加警惕。國標為：E2≤5.0mg/L，E1≤1.5mg/L，E0≤0.5mg/L，建議家長(cháng)們注意一下證書(shū)上的含量值。此外，一些綠色環(huán)保證書(shū)多多益善，至少能證明合法性，比如說(shuō)國際上通行的Greenguard for Children and School。

2、看功能。

學(xué)習桌的功能最基本的就是必須方便升降和傾斜的操作。選購時(shí)最好親自體驗一下，看操作是否方便，設計是否科學(xué)。手搖當然要比手抬好，氣壓當然要比手搖好，但是也要看制造精度能否達到流暢的效果，同樣的功能會(huì )因生產(chǎn)能力的不同操作感差異很大。一些能便于使用、人性化的小設計也是多多益善的，比如方便移動(dòng)的功能、儲物的功能、書(shū)架的功能等。

3、看材料。

根據自己的預算挑選學(xué)習桌，國產(chǎn)的三聚氰胺板會(huì )比進(jìn)口的富美家防火板便宜很多，但壽命會(huì )短一些，外觀(guān)也不如后者那么美觀(guān)。三聚氰胺板原本也不是很差的材料，只是隨著(zhù)產(chǎn)品日趨成熟，用這一材料的廠(chǎng)家越來(lái)越多，成本越壓越低，因而如今常見(jiàn)劣質(zhì)產(chǎn)品。劣質(zhì)產(chǎn)品壽命短還是小事，家長(cháng)更需要注意的是材料的安全性，劣質(zhì)板往往會(huì )釋放嚴重超標的甲醛。

4、看細節。

要學(xué)會(huì )看細節，一張桌子的開(kāi)發(fā)水平可以從產(chǎn)品細節考慮了多少反映出，生產(chǎn)能力也可以從產(chǎn)品細節把關(guān)上反映出，選購時(shí)如果發(fā)現這些設計和生產(chǎn)不周到的地方最好不要購買(mǎi)：1.鋼架上外露很多焊接痕跡;2.桌面封邊不嚴密、不平整;3.傾斜桌面放平時(shí)容易夾到手;4.不便于安裝，安裝時(shí)各部件連接不精確;5.操作時(shí)有明顯異響，桌面感覺(jué)到晃動(dòng)。